Бесплатные всероссийские конкурсы для педагогов

Всероссийский дистанционный конкурс для педагогов на лучшую статью «Педагогические технологии: личный опыт, проблемы и перспективы»

Всего участников: 59 человек

Анна Владимировна Никитина
254

Воспитатель

Ярославская обл.

Преимущества технологии «Сказочные лабиринты игры» В.В. Воскобовича

Порвина Наталья Львовна
73

Заместитель директора образовательного учреждения
Все предметы

Ростовская обл.

Помогаю строить жизненные перспективы (из опыта работы)

Чикина Светлана Александровна
288

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ «ПОРТФОЛИО»: ЛИЧНЫЙ ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Одинцева Юлия Владимировна
69

Учитель начальных классов, Педагог дополнительного образования

Свердловская обл.

«Современные образовательные технологии как средство формирования универсальных учебных действий младших школьников в реализации ФГОС НОО»

Дениченко Альбина Витальевна
58

Использование ИКТ в изучении дошкольниками Правил Дорожного Движения

Евдакименко Виктория Викторовна
3828

Учитель
Иностранный язык

Свердловская обл.

ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Катаева Светлана Викторовна
779

Ульяновская обл.

Квест-технологии: личный опыт, проблемы и перспективы

Юлия
181

Использование мультимедиа технологий в процессе обучения студентов

Ольга Дегтярева
178

Учитель
История

Новосибирская обл.

Методический калейдоскоп

Ирина Эйдук
817

Преподаватель, Классный руководитель, Педагог дополнительного образования
Технология

Москва

Педагогические технологии: личный опыт, проблемы и перспективы.

Канунцева Софья Сергеевна
31

Преподаватель
Информатика (ИКТ)

Санкт-Петербург

Xmind – выбор учителя и ученика, работающих над проектно-исследовательской работой

Ситалова Олеся Александровна
162

Учитель
Химия, Биология, География

Воронежская обл.

Педагогические технологии на уроках химии и биологии: личный опыт, проблемы и пер-спективы

Макаренко Елена Николаевна
32

Проектно-исследовательская деятельность как средство повышения функциональной грамотности

Татьяна Владимировна Панкова
34

Использование сервиса Google Формы для опроса учащихся при дистанционном обучении ИЯ

Ольга
30

«Использование проектной деятельности на уроках социально- гуманитарного цикла и во внеурочной работе как одни из способов выявления и развития одаренных детей».

Корякина Светлана Валентиновна
19

Учитель
Другой предмет

Кировская обл.

Интеграция как средство повышения качества образования в коррекционной школе.

Нигматуллина Рамиля Салимовна
368

Преподаватель
Иностранный язык

Башкирская респ.

Педагогические технологии: личный опыт

Надежда
160

Учитель начальных классов
Начальные классы

Кабардино-Балкарская респ.

Тема :«Психологический комфорт на уроке, как условие развития личности младшего школьника в условиях реализации ФГОС»

Лилия Незабудка
71

Учитель
Информатика (ИКТ)

Московская обл.

Мини-самостоятельные работы на уроках математики

Марина
51

Статья на тему "Современные педагогические технологии в обучении младших школьников"

Татьяна Олейник
260

Преподаватель
Английский язык

Свердловская обл.

Педагогические технологии: личный опыт, проблемы и перспективы

Пьянкова Ольга
109

Учитель начальных классов, Учитель
Народные ремесла, Надомное обучение, Окружающий мир, Технология, Русский язык, Изобразительное искусство, Информатика (ИКТ), Литература, Математика, Классный час

Пермский край

Внеклассное мероприятие по ЗОЖ "Моё здоровье"

Любовь
35

Другая должность
Ритмика, Физическая культура

Санкт-Петербург

«Искусство танца. Педагогические технологии: личный опыт, проблемы и перспективы»

Миловидова Анастасия Евгеньевна
1752

Преподаватель-организатор
Право, История, Обществознание, Краеведение, Основы религиозных культур и светской этики

Оренбургская обл.

Статья "Внедрение ИКС"

Селеткова Таскира Мухаметгалиевна
366

Пермский край

Статья: «Педагогические технологии: личный опыт, проблемы и перспективы».

Сайгафарова Татьяна Владиславовна
316

Ритмика в стихах как инновационная деятельность развития музыкальных способностей детей 4- 5 лет

Елена Кузнецова
21

Конспект практического занятия «Решение задач на масштабы»

Митяшина Юлия Владимировна
172

Учитель-логопед

Свердловская обл.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ КАК СРЕДСТВА ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ

Хохолева Светлана Анатольевна
355

Педагог дополнительного образования

Смоленская обл.

Описание опыта реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Пифагор».

ФЕДОРОВА ЛЮДМИЛА АНАТОЛЬЕВНА
2367

Воспитатель

Чувашская респ.

Педагогические технологии: личный опыт, проблемы и перспективы

Едунова Любовь Михайловна
2751

Преподаватель
Английский язык, Обществознание

Рязанская обл.

Статья «Видеосъемка при работе с детьми-инвалидами»

Улитина Лариса Евгеньевна
1110

Педагог дополнительного образования
Народные ремесла

Ростовская обл.

Интерактивные игры на занятиях творческих объединений

Волокитина Елена Сергеевна
40

Учитель начальных классов

Воронежская обл.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ ДЛЯ АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Желтова Наталья Валерьевна
110

Педагог-психолог

Иркутская обл.

Статья «Сказкотерапия как средство развития связной речи и эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста с ТНР»

Цепова Анастасия
66

Преподаватель

Свердловская обл.

Организация сетевого взаимодействия ГАПОУ СО «НТПК № 1» в рамках участия в Чемпионатном движении «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia)

Светлана Анатольевна
2191

Учитель

Смоленская обл.

"Перевёрнутый класс": мои шаги к перевороту

Наталья Воронкова
646

Воспитатель
Другой предмет

Вагончик «Путешествие в русскую горницу»

Михайленко Алексей Андреевич
50

Мастер производственного обучения, Преподаватель
Другой предмет

Ростовская обл.

Дуальная система обучения: проблемы и перспективы

240584
256

Всероссийский дистанционный конкурс для педагогов на лучшую статью «Педагогические технологии: личный опыт, проблемы и перспективы». К вопросу о педагогических технологиях обучения смысловому чтению (из опыта работы).

Попонина Надежда Федоровна
31

Взаимодействие специалистов по профилактике смешанной формы дисграфии у младших школьников с умственной отсталостью

Елена
797

Учитель, Классный руководитель, Другая должность, Куратор
История, Обществознание, Проектирование, Основы духовно-нравственной культуры народов России (ОДНКНР), Краеведение

Волгоградская обл.

Тема: «О значении работы с понятийным аппаратом на уроках истории и обществознания в рамках реализации педагогической технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо"" автор: Шевченко Елена Степановна, учитель истории, обществознания, права